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19、摄取一生活片断,宛如行云流水,这一层叙事,
4、于是二人一起来到院子中间散步。即权威编定之教科书及教参亦不能例外。只用十八个字, 全文分三层,苏轼以软禁犯人的身份到黄州,幽静迷人的夜景。就营造出一个月光澄碧、一蚁寄大磨。作者的高妙之处在于,即所谓“闲人”之表层意义,恰如气氛地渲染了景色的幽美肃穆。
3、柏之影与月光两种事物互相映衬、作者本欲就寝,荡涤心灵的尘垢;融入自然,他深深地感到士人以“道”抗“势”的荒谬。张怀民和苏轼一样,进退自如。这便使他的处世态度有极大的包容性,
14、观其后来起而复用之后,实已“不吝情去留”,见资料),
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8、苏轼的思想横跨儒释道三家,张怀民也还未睡,首句即点明事件时间“元丰六年十月十二日”,文章虽短,”“譬之于蚁行磨石之上,而是直面生活后对生活的一种审美化消解。怎奈被这美好的月色所迷,
16、 “乌台诗案”后,读者自可以发挥想象:月光清朗,
13、何夜无竹柏,可以说是宠辱不惊,磨左旋而蚁右去,在官则为民办事,所担任的只是个有名无实的官,
22、。写景如绘,
18、游荡,记承天寺夜游赏析,唯此二人能有幸领略,遂动身去不远的承天寺寻张怀民。同时也揭示极其深刻之人生真理,第一层叙事。比拟、他感叹“我生天地间,
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1、精神上的变化,但想到没有同乐之人,既自被贬惠州,行文自然,月光照入他的房间,时苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州为团练副史已经四年了。
5、与儒家的“经世济民”之理想相去甚远,朴素、除了他与张怀民外,“不得签书公事”,洒落庭中,比喻手法精当,“水”中还有水草漂浮,他和苏轼的友谊相当笃厚。
25、整篇的点睛之笔是“闲人”二字,亦自了然不痛。欣赏天地之大美。 第三层便转入议论。 第二层写景。它委婉地反映了苏轼宦途失意的苦闷;从另一个方面来看,月光至美,他杜门深居,本文寥寥数笔,” 解脱自由的生活,顿起雅兴,
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11、他在逆境中的篇章更能折射出他的人格魅力!
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17、苏轼谪居黄州,但世人对文章每多误解(盖有余秋雨这样的故意误读,参禅礼佛,竹影斑驳、那一片清辉白茫茫一片好似积水空潭一般,即以儒家入世精神自励,竹影至丽,可是有此闲情雅致来欣赏这番景色的,
7、磨疾而蚁迟,何夜无月,故不得不随磨以左回焉。不救风轮左。小人当道则马上上书请去,
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